Wowza Media Server Pro – alternativer Flash Server

Eine mir bisher nicht bekannte Alternative zum Flash Media Server ist der Wowza Media Server Pro.

„There is a Wowza Media Server Pro 10 edition free license for streaming up to 10 concurrent connections (unlimited bandwidth) “ Gefunden auf Genius.dv.

Genius DV – Tutorials zu Videoschnitt und Streaming Video

Genius DV, ein   Trainings- und Consulting-Center für Avid Xpress  / Media Composer,  After Effects, Final Cut Studio ((FCP, Motion, DVD Studio Pro) , Videostreaming  http://www.geniusdv.com/

Red5 : Open Source Flash Server

 Homepage: http://www.osflash.org/red5

Tutorial auf http://www.flashextensions.com/tutorials.php

Probleme mit Windows Media Player bei hauseigenem wmv-Format

Im Gegensatz zum VLC-Player und Realplayer, spielt der WMPlayer (V. 11) bei großen Dateien beim Aufruf über Rechtsklick auf Datei nur den Ton ab. Das Bild zeigt sich erst beim Ändern der Fenstergröße.

Hallo Welt!

Ein neues 2000er Blog. Warum dieses Blog zu diesem Thema?

Die im März dieses Jahres gegründete Berliner bbw Hochschule,  hat sich das ehrgeizige Ziel gesetzt, 25% ihrer Angebote über eLearning zu realisieren. Eine Herausforderung auch für die Arbeitsgruppe Projektmanagement Blended Learning in der bbw Gruppe, der ich ja seit November vorigen Jahes als  angestellter Mitarbeiter angehöre, nachdem  ich in den letzten 4 Jahren als selbständiger Berater die Einführung von Blended Learning in den verschiedensten Produktbereichen dieses Berlin-Brandenburg-weiten Personaldienstleisters und Bildungsanbieters begleiten konnte.

Ein Baustein des Blended-Learning-Angebotes der bbw Hochschule wird die Nutzung von Audio und Video sein, in Verbindung mit den Möglichkeiten, die das Internet bietet. Das kann von der Dokumention (Audio- und Videaufzeichnung von Lehrveranstaltungen) bis zu Erstellung interaktiver Filme (Einbindung in Lernmodule, Simulationen…) reichen.  Hierzu erarbeite ich z. Zt. eine Machbarkeitsstudie.

Ein Themenfeld, an dem ich ebenfalls  arbeite,  ist die Gestaltung von Lehr- und Lernszenarien mit den Möglichkeiten, die uns die Lernplattformen  Moodle und das WEB-2.0, insbesondere die sogenannte „Social Software“.  bieten. Ein Szenario, das ich in seinen Möglichkeiten dabei näher untersuche, ist das Zusammenspiel von personalisierten Startseiten, Social Tagging, Blogs und und Wikis bei der Auswahl und Aufbereitung von Daten und Informationen aus dem Internet zu einem spezifischen Lehrangebot.